应用语言学，对外汉语教学

1.教育部产学合作协同育人项目（第一批），2022年

2.第十一批“中国外语教育基金”项目，2022年 

3.江苏省高教学会重点项目，2022年

4.省教育厅省高校哲社项目，2020年

5.大学生创新创业训练计划项目(项目编号:2019NFUSPITP0513)，2019年

6.江苏省高等学校大学生创新创业训练计划重点项目(项目编号:201710298061Z)；

7.江苏高校哲学社会科学基金资助项目(项目编号:2016SJB740002)

论文

1.杨喜刚.生态语言学视域下ESP课程的定位与发展策略[J].英语广场,2020(32):82-85.杨喜刚.

2.中国英语和中式英语关系再研究[J].英语广场,2020(16):60-63.

3.杨喜刚.国外高校反腐败对我国高校教师廉洁教育的启示[J].未来与发展,2019,43(10):97-100.

4.杨喜刚.外国人名翻译用字的性别特征[J].海外英语,2019(06):54-56.

5.杨喜刚.生态语言学视域下中式英语探究[J].安徽文学(下半月),2018(12):169-171+175.

6.杨喜刚.基于创新人才培养目标的大学外语实践教学体系的研究——以南京林业大学为例[J].英语广场,2018(12):59-61.

7.杨喜刚,郭政.关于影响现代汉语中英源外来词发展因素的分析——基于生态语言学的视角[J].校园英语,2018(23):198-199.

8.杨喜刚,郭政.英语演讲与辩论课程对大学生创新思维和思辨能力的影响[J].吉林广播电视大学学报,2018(04):122-124+131.

9.杨喜刚,刘雪芹.论新兴“中式英语”的特点——以“geliable(给力的)”等新兴词语为例[J].南京林业大学学报(人文社会科学版),2011,11(03):49-52.

10.杨喜刚,陈晓夏.“副词+名词”结构类型的中英对比研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(07):41-43.

教材

1.《大学英语新要求历年四级真题核心词汇精解》，东南大学出版社出版，2007年

2.《大学英语新题型考试对策与实践》，参编，中国林业出版社，2009年

3.《多听熟读妙笔生花》，参编，苏州大学出版社，2013

4.《大学英语长篇阅读（3）》，参编，外语教学与研究出版社，2018年

5.《英语演讲与辩论》，参编，华东师范大学出版社，2021年

1.外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖，决赛三等奖，2022年

2.首届“水杉奖教金”教学名师获得者，2018年

3.指导学生获得大学生英语竞赛特等奖15项，2018-2023

4.获大学生英语辩论赛和演讲比赛国家一等奖 4项，二等奖2项，三等奖3项，2018-2023年

5.获优秀本科教学质量奖二等奖，2016年

6.获教学成果一等奖，2011年

7.获南京林业大学教学贡献奖，2009年

8.被评为“感动南林平凡人物”，2006年

1.全国职业院校技能大赛专家、裁判

2.中国辩论教育网络（CDEN）华东区联络人
3.外研社全国大学生英语辩论赛功勋培训师