认知语言学，认知翻译，应用语言学

主持项目：

1.2021-2023 三国谜语的拓扑翻译研究 江苏高校哲学社会科学研究基金项目

2.2017.6-2019.12 字谜的认知拓扑研究  高校哲学社会科学研究基金项目

3.2022-2023 南京林业大学2022年度课程思政建设示范培育三期项目

4.2022-2023南京林业大学2022年度教学质量提升工程——一流课堂与教学方法改革

指导项目：

1.2014.6-2015.6 基于智能手机的大学生英语移动学习研究（省级重点大创项目） 江苏省教育厅

2.2012.7-2013.7 大学生计算机辅助翻译（CAT）学习及运用策略研究与实践（省级大创项目） 江苏省教育厅

3.2020.6-2021.6 三国时期习语和语言游戏的对外翻译研究（大创项目）南京林业大学

4.2019.6-2020.6 基于拓扑翻译论的英汉谜语翻译对比研究（大创项目）南京林业大学

5.2019.6-2020.6 基于智能软件的大学生英语听力学习状况研究（大创项目）南京林业大学

参与项目：

1.2021- 在线课程背景下外语学习者字幕使用的影响因素与优化模式研究 教育部人文社会科学研究规划基金项目(21YJA740040)  

2.2019-2023 语言学语域的释义元语言研究 国家社会科学基金一般项目（19BYY003

一. 科研成果

发表论文

1.“语义三角”的认知拓扑性探析  外语学刊

2.“低凸显假设”视域下别解字谜的拓扑认知分析 中国海洋大学学报(社会科学版)

3.认知拓扑视域下谜语的界定与分类探析 中国海洋大学学报(社会科学版)

4.浅论汉语谜语的发展历史 科学大众

5.电影《秋日传奇》中自然主义色彩解析  四川戏剧

6.电影《燃情岁月》的生态主义解读 电影文学

7.基于人本主义的字幕影视教学研究   山东理工大学学报(社会科学版)

8.网络流行语的生态化研究—从生态多样性视角的解析.成都理工大学学报(社会科学版)

9.生态运动视域下的网络流行语研究  青岛农业大学学报(社会科学版)

10.大学英语听力学习中间接学习策略运用的研究  长沙大学学报

11.动态关键词字幕对二语习得效果影响的研究 河北工业大学学报(社会科学版)

12.立法模糊性的语义研究——从原型范畴视角的探讨  长春大学学报

二.教育教材类成果

教材：

1.新视野大学英语3读写教程综合练习（第三版）排名5/6  外语教学与研究出版社 2015.06 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

2.新视野大学英语3读写教程综合练习（第四版）排名5/6  外语教学与研究出版社 2023.07 “十四五”普通高等教育本科国家级规划教材

指导学生获奖：

1.全国大学生英语竞赛 2020.11 教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会 特等奖

2.全国大学生英语竞赛 2020.11 教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会 特等奖

3.全国大学生英语竞赛 2020.11 教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会 一等奖

4.全国大学生英语竞赛 2019.05 教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会 一等奖

5.“LSCAT”江苏省笔译大赛 2020.06 中国翻译协会、江苏省翻译协会 二等奖

6.“LSCAT”江苏省笔译大赛 2020.06 中国翻译协会、江苏省翻译协会 三等奖