2026年1月7日，我院“青年教师科研能力提升工作坊”在B224会议室成功举办。本次工作坊邀请南京大学杨金才教授担任主讲嘉宾，为学院青年教师做了一场兼具理论深度与实践指导的专题讲座。

杨教授结合自身多年的科研与教学经验，从“科研思维转型”“独立研究能力培养”以及“工作与生活平衡”等多个维度展开讲解。他强调，青年研究者需尽快完成从“被动执行”到“主动设计”的思维转变，既要紧跟学术前沿，更要注重培养提出真问题、构建研究框架的能力。

杨教授特别指出，青年教师应主动将个人兴趣与学校、学院的学科特色及有组织科研方向相结合，以此为基础尽早形成稳定的研究方向。同时，他鼓励大家积极参与学术交流，在跨学科对话与合作中逐步构建自己的学术网络与个人学术影响力。

在互动环节，多位青年教师就科研起步阶段的困惑、时间管理难题以及跨学科合作等问题与杨教授进行深入交流。杨教授结合自身经历逐一给予细致解答，并鼓励大家保持学术热情，在压力中稳健成长。

学院将持续关注青年教师成长需求，通过系列培训、学术沙龙与导师结对等形式，营造积极向上的学术氛围，助力青年教师在科研与教学道路上稳步前行。