为全面复盘本学期高阶英语（1）课程教学成效，总结教学经验、梳理现存问题，精准部署下一阶段教学重点，筑牢外语专业教学质量根基，7月3日下午，我院顺利召开高阶英语（1）教学工作总结暨高阶英语（2）备课专题研讨会。会议由副院长杨喜刚主持，张鲁宁院长出席会议并指导工作，全体高阶英语课程任课教师参会研讨。

  会议伊始，张鲁宁院长对本学期高阶英语课程整体教学开展情况进行了全面总结与充分肯定。他指出，本学期高阶英语教学团队全体教师在教学条件有限的情况下迎难而上，恪尽职守、潜心施教，紧紧围绕课程核心素养培育目标，扎实推进课堂教学、学情跟踪、教学设计优化等各项工作，圆满完成本学期既定教学任务，取得了良好的教学成效与育人成果，充分展现了我院外语教师严谨务实的工作作风与责任担当。

  同时，张院长立足学院外语专业建设与高质量发展大局，明确了高阶英语课程的后续优化方向。他强调，高阶英语课程是夯实学生语言基础、提升学生语言技能，助力学生考研的关键课程。全体任课教师应持续深耕教学、精益求精，正视教学过程中的细节短板，聚焦课程重难点，持续优化教学模式、丰富教学内容、创新教学方法，着力提升课堂教学深度与温度，全力扎实做好高阶英语（2）教学工作，持续擦亮我院外语教学特色品牌。

  随后，高阶英语全体教师结合本学期一线教学实际，逐一分享个人教学心得，深入复盘课堂教学、学情反馈、作业设计等工作细节，梳理教学亮点与待优化之处。围绕高阶英语（2）课程大纲修订、整体备课规划、单元教学设计、重难点突破、教学资源整合及学情针对性教学等核心内容，老师们积极交流、集思广益、热烈研讨，逐一完善备课细则，统一课程教学标准，明确了新学期课程教学思路、备课重点与改进举措，形成了详实可行的教学推进方案。

  此次会议既是一次全面复盘的工作总结会，也是一次凝心聚力的部署会、深耕教研的提质推进会。会议全面总结了本学期高阶英语教学工作成果，精准厘清了后续教学改进方向，进一步凝聚了教学团队的教研合力，夯实了课程教学建设根基。下一步，我院高阶英语教学团队将以此次会议为契机，落实会议部署要求，深耕教研、精进实干，持续优化课程教学设计，不断提升高阶英语课程育人质量，助力学校外语教学质量再上新台阶。